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Metodologia do Ensino de Artes - [4] Quarta Etapa
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Por: @LinosFit - @TeamLineco
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EXERCÍCIOS
1. Complete as lacunas da sentença a seguir:
O termo _____________ está relacionado à apreciação, _____________ e interpretação da obra de Arte.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
( ) A) Fazer artístico - produção.
( ) B) Releitura - desenho.
( ) C) Contextualizar - pintura.
(X) D) Fruir - leitura.
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2. Sobre a Abordagem Triangular do Ensino da Arte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Foi adaptada por Ana Mae Barbosa nos anos de 1980.
( ) É constituída por três eixos: produção, reflexão e apreciação.
( ) Barbosa acredita que o termo correto para esta proposta é “Metodologia”, por trazer um método de trabalho com a arte.
( ) Ana Mae Barbosa e Silvia Pillotto defendem que esta proposta segue uma sequência lógica: primeiro a apreciação, segundo a reflexão e finalmente a produção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A) F - F - F - V.
( ) B) F - F - V - F.
(X) C) V - V - F - F.
( ) D) V - F - F - V.
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3. A Proposta Triangular para o ensino de Arte propõe em seu encaminhamento pedagógico-artístico à integração de três eixos norteadores. Quais seriam eles?
( ) A) Produção, integração e reflexão.
(X) B) Leitura de imagem, reflexão e produção.
( ) C) Reflexão, leitura de imagem e integração.
( ) D) Criação, integração e produção.
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4. A Proposta Triangular para o ensino de Arte propõe em seu encaminhamento pedagógico-artístico a integração de três eixos norteadores. Quais são eles?
( ) A) Produção - Integração - Reflexão.
( ) B) Reflexão - Leitura de imagem - Integração.
( ) C) Criação - Integração - Produção.
(X) D) Leitura de imagem - Reflexão - Produção.
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5. Classifique (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. São frases de Ana Mae Barbosa, sobre o ensino da Arte:
( ) É impossível conhecer a cultura de um país sem conhecer a sua arte.
( ) A função da arte na escola é desenvolver as diferentes inteligências.
( ) A arte na educação como expressão pessoal e como cultura é um importante instrumento para identificação cultural e o desenvolvimento.
( ) Através das artes, temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou um grupo social.
( ) A) A sequência correta é: V - F - F - V.
( ) B) A sequência correta é: F - V - F - F.
(X) C) Todas as afirmativas são verdadeiras.
( ) D) A sequência correta é: F - F - V - F.