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Por: @LinosFit - @TeamLineco
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Exercícios
1. A educação é a condução dos seres humanos da heteronomia para a autonomia. No contexto escolar, o educar para a autonomia tem como característica principal. Analise as sentenças e assinale a alternativa CORRETA.
( ) A) desenvolver a percepção de que a autonomia limita a igualdade das pessoas em seus espaços formais.
( ) B) desenvolver a autonomia refere-se as estratégias criadas pelo docente para possibilitar ao aluno a manutenção e a reprodução das categorias sociais dominantes.
( ) C) desenvolver a autonomia diz respeito ao desenvolvimento do acesso a empregabilidade e aos modos de produção.
(X) D) desenvolver a autonomia implica reconhecer a necessidade de auxiliar o educando a ser autônomo para o exercício da atividade intelectual exigida pelo contexto social.
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2. Complete as lacunas:
A finalidade da educação na sociedade ___________ está associada às __________ que os educadores fazem e que perpassarão o seu fazer ____________ constituindo-se no fio condutor sobre o qual acontece o __________ educativo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
( ) A) capitalista, opções, metodológico, ato.
(X) B) contemporânea, escolhas, docente, processo.
( ) C) medieval, opções, teórico, modelo.
( ) D) contemporânea, divisões, docente, ato.
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3. Entre as finalidades da educação contemporânea está o educar o individuo para a sociedade. Esta finalidade tem como característica. Analise as sentenças e classifique-as em V para as verdadeiras e F para as falsas.
a) ( ) A educação é um instrumento para transformar somente o contexto político.
b) ( ) Fazer com que o educando compreenda a distribuição desigual e crie estratégias para mudar esta condição.
c) ( ) O uso da educação para a manutenção das relações sociais, políticas e econômicas da forma como estão colocadas no contexto histórico visando a manutenção destas relações.
d) ( ) A orientação desta finalidade está fundamentada na concepção de que o sujeito é resultado das ações políticas e não sofre a ação do contexto social.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
(X) A) F – V – V – F.
( ) B) V – F – F – V.
( ) C) F – V – F – F.
( ) D) F – V – F – V.
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4. Sobre o papel da Filosofia, analise as sentenças e as classifique em V para as verdadeiras e F para as falsas.
a) ( ) Surge como uma segunda opção para explicar o conhecimento.
b) ( ) Contribui para a construção de um novo olhar sobre a sociedade.
c) ( ) Concorre para o desenvolvimento do pensamento crítico.
d) ( ) Contribui com a passagem da educação guiada pelo senso comum para uma educação sistematizada.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
( ) A) F – V – F – F.
(X) B) F – V – V – V.
( ) C) V – V – F – V.
( ) D) V – V – V – V.
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5. O educador Paulo Freire destacou-se no cenário da educação brasileira porque defendia uma escolarização voltada para a formação da consciência crítica. Sobre as ideias deste educador,analise as sentenças e as classifique em V para as verdadeiras e F para as falsas.
a) ( ) A desumanização é caracterizada pela afirmação das diferentes formas culturais.
b) ( ) A humanização se dá pelo viés da recuperação da liberdade, justiça. E deve ser compreendida como um processo de busca permanente.
c) ( ) A formação da consciência critica ocorre automaticamente, a partir das mudanças no contexto social.
d) ( ) A pedagogia dos dominantes é caracterizada por uma educação bancária.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
( ) A) F – V – V – V .
( ) B) V – V – F – V.
( ) C) V – V – V – F.
(X) D) F – V – F – V.
