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Judo 01 - [3] Terceira Etapa - Fatores que influenciam a adesão de deficientes motores e deficientes visuais a pratica desportiva
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Professor Ney Wilsom - Realizado em 2011/1
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Por: Lino Carvalho - Face:Lino.Ufrj - Insta: @Linosfit - @UoLinosFit - CariocaLino
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Alguns conteúdos como slides e apresentações podem ter sido extraviado, muitos por terem sido utilizado em pen drives ou por e-mail, não ficando na impresso!
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Pessoal estou descartando todos meus impressos da faculdade de Educação Fìsica (UFRJ / EEFD), para não perder todo esse conteúdo que há muito tempo me serve como base, estou transcrevendo aqui no meu blog e espero lhe ajudar de alguma maneira
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Para facilitar na localização da questão, basta usar a aba pesquisar acima do anuncio. Assim cole uma palavra da sua pergunta lá e a busca será feita em todo o site.
Por: @LinosFit - @TeamLineco
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Fatores que influenciam a adesão de deficientes motores e deficientes visuais a pratica desportiva
Estrutura:
O esporte para deficientes motores e visuais no Brasil teve inicio oficial em 1958, mas
a estrutura do esporte para pessoas com alguma deficiência iniciou-se em 1975 com a criação da associação nacional desporto para excepcional(ande).Com o aumento na participação foi sendo criado outras entidades e hoje somam 5 associações esportivas, são elas; abdc-associação brasileira de desportos para cegos;cbds-confederação brasileira de desportos de surdos;abda- associação brasileira de desporto para amputados; abradecar- associação brasileira de desporto em cadeira de rodas ; ande- associação nacional de desporto para deficientes. Estas entidades compõe o comitê paraolimpico brasileiro.
Objetivos:
Os principais objetivos destas entidades e organizar o esporte adaptado e organizar o desporto em nível de competições regionais nacionais e internacionais.
Objetivos dos atletas:
E as mesmas que um atleta dito “normal”, eles também querem ter sucesso, reconhecimento, aprovação, e serem desejados.
Objetivos da educação física adaptada:
É oferecer atendimento especializado aos educandos portadores de necessidades educativas especiais, respeitando-se as diferenças individuais, visando proporcionar um desenvolvimento global dessas pessoas, tornando possível não só o reconhecimento de suas potencialidades, como também, sua integração na sociedade cujo objetivos devem englobar:
.o desenvolvimento da auto estima
.a melhoria da auto imagem
.o estimulo da independência
.a interação com outros grupos
.o desenvolvimento da habilidades físicas como coordenação,ritmo,equilíbrio.
.a possibilidade de acesso à pratica de esportes como lazer,reabilitação e competição
.estimulo das funções do tronco e membros superiores
.a prevenção de deficiências secundarias
A exclusão por falta de estrutura:
Os deficientes ficam excluídas de uma participação ativa na sociedade, em campeonatos, em razão de obstáculos:: portas demasiadamente estreitas; escadas e degraus inacessíveis em edifícios, ônibus, trens e aviões; instalações sanitárias que não podem utilizar; um exemplo que já aconteceu comigo foi em um campeonato de judô estava participando algumas pessoas surdas e cegas e no meu grupo tinha uma pessoa surda e cega , quando fui lutar com ele tivemos que fazer algumas adaptações como por exemplo começar a luta já um segurando o quimono do outro, mas não tinha os tatames especiais para eles e parecia que o arbitro não tinha nenhuma noção do que poderia fazer para ajudar ele. Pois em alguns momentos da luta íamos para a luta no chão e quando a luta não esta se desenvolvendo no chão o arbitro manda a luta parar e recomeçar em pé mas ele só falava e nisso o outro atleta continuava lutando tentando me enforcar e o arbitro percebeu que ele não parava de lutar foi e tocou no atleta mas para frente na luta novamente teve uma luta no chão e o arbitro novamente cometeu o mesmo erro só falando.
Por isso que quando tiver algum campeonato juntando todos os atletas tem que ter todo um preparo antes com a estrutura do ambiente como preparando os árbitros para saberem como agir.
Como um atleta deve escolher o esporte que vai fazer:
Cada pessoa tem o direito de escolher a atividade que melhor lhe adapta, atendendo suas expectativas e objetivos. Com os deficientes não deve ser diferente, porém observando suas limitações a fim de minimizar as limitações ou dificuldades impostas por sua deficiência.
A pessoa deficiente somente ira participar de uma atividade motora se houver interesse da sua parte (fator intrínseco) e se as condições de fatores externos forem a seu favor (fatores extrínsecos).
Falta de incentivo para educação física adaptada:
Em algumas cidades não temos atividades oferecidas para deficientes por alguns motivos como por exemplo: falta de transporte para os locais de prática; falta de material adequado; falta de um local adaptado com uma maior acessibilidade; falta de profissional capacitado a estarem com eles propiciando uma aula mais adequada.
Falta de profissionais competentes:
a maior parte dos professores não tem conhecimento técnico e cientifico de como trabalhar com portadores de necessidades especiais, e não possuem conhecimento dos benefícios proporcionados para os deficientes inclusos na pratica desportiva e até mesmo para os não portadores de necessidades especiais, pois tem se verificado melhora no relacionamento destes com outras pessoas pois aprendem a aceitar as diferenças olhando para os deficientes como pessoas integrantes da sociedade.
Principais motivos dos abandonos das atividades físicas adaptadas
Entre os deficientes motores os principais motivos são :A falta de transporte e a condição financeira; a falta de material e o receio de machucarem; falta de profissional especializado; fizeram referenciais em aberto sobre os horários das aulas e a falta de incentivo por parte dos governantes em não investirem em patrocino no esporte.
Observamos também que entres os deficientes visuais , que os principais fatores de impedimento e a falta de transporte e a falta de atividades especificas para suas necessidades; falta de um local adaptado; pela falta de material adequado, e citaram ainda a falta de profissionais especializados e condição financeira.